Projekt „Change my Mind“
Am 28. Mai fand in der ersten Pause das innovative Projekt „Change my Mind“ an der Deutschen Schule statt. Inspiriert von dem gleichnamigen, im Internet sehr populären Memo nahmen die Schülerinnen und Schüler der Klassen S5A1 und S5A2 an einer lebhaften Debatte auf dem Schulhof teil. An eigens für diesen Anlass aufgestellten Tischen verteidigten die Schülerinnen und Schüler verschiedene Thesen, die sie im Rahmen einer Philosophie- und Ethikstunde mit Schwerpunkt Argumentation entwickelt hatten.
Der Unterricht wurde nach dem Konzept des „Flipped Classroom“ gestaltet. Bei diesem pädagogischen Ansatz bereiten sich die Schüler zu Hause oder in speziellen Klassenzimmern mit Hilfe digitaler Ressourcen in ihrem eigenen Tempo auf das Thema vor. So kann die Unterrichtszeit für vertiefende Diskussionen und die praktische Anwendung des Gelernten genutzt werden, was das aktive und selbstgesteuerte Lernen fördert.
Die vom Lehrer Moritz Hörstrup geleitete Aktivität „Change my Mind“ ermöglichte es den Schülerinnen und Schülern nicht nur, ihre Argumentationsfähigkeit und ihr kritisches Denken zu trainieren, sondern förderte auch ein kooperatives und partizipatives Lernumfeld. Es war eine ausgezeichnete Gelegenheit für die Schülerinnen und Schüler, ihre Fähigkeit unter Beweis zu stellen, ihre Ideen logisch und überzeugend zu verteidigen und gleichzeitig die Perspektiven ihrer Mitschüler anzuhören und zu berücksichtigen.
