Preisträger des Deutschen Schulpreises 2019

 

Die Deutsche Schule “Mariscal Braun” wurde zusammen mit fünf innerdeutschen Schulen zu den besten deutschen Schule des Jahres 2019 gekürt, zweifellos ein Erfolg, der unsere gesamte Schulgemeinschaft mit Rührung und Stolz erfüllt, da alle Schulen, die sich jedes Jahr um diesen von der Robert-Bosch-Stiftung und der Heidehof-Stiftung vergebenen Preis bewerben, sehr engagierte Schulen sind, die alle geeignete Wege als Antwort auf ihre individuellen Herausforderungen gefunden haben.

Die Robert Bosch GmbH und die Stiftung Heidehof sind die Schirmherren dieses sehr prestigeträchtigen, anspruchsvollen und am höchsten dotierten Preises, der eine Anerkennung für die besten Praktiken der verschiedenen Schulen in Deutschland darstellt. Kooperationspartner sind die ARD (Rundfunk-und Fernsehanstalt) und die Verlagsgruppe „Die Zeit“.

Seit der ersten Preisverleihung 2006 bewarben sich 2.000 Schulen um diese renommierte Auszeichnung. Eine strenge Jury, die sich aus Expert*innen auf höchstem akademischen Niveau zusammensetzt, bewertet gründlich die sechs Qualitätsbereiche „Leistung“, „Umgang mit Vielfalt“, „Unterrichtsqualität“, „Verantwortung“, „Schulklima, Schulleben und außerschulische Partner“ und „Schule als lernende Institution“. Diese Merkmale sind heute als Zeichen guter Schulqualität anerkannt.

In unserem Fall war die Jury besonders von dem großen Engagement der Mitarbeiter*innen und Kolleg*innen, der guten Einbindung neuer Kolleg*innen und der Nutzung digitaler Medien im Unterricht beeindruckt. Positiv wurden ebenfalls verschiedene Projekte bewertet, wie die Trennung und Wiederverwendung des in der Schule anfallenden Mülls, die darauf abzielt, Werte des Umweltschutzes bei den Schüler*innen zu fördern. Andererseits erregte ein Projekt Aufmerksamkeit, das seit vielen Jahren erfolgreich umgesetzt wird und das als „Immersion“ bekannt ist, was bedeutet, dass unsere Schüler*innen ab dem Pre-Kindergarten in die deutsche Sprache eingeführt werden, wo ihre Lehrer*innen vom ersten Tag an während des Spiels nur Deutsch sprechen. Für uns bedeutet “Immersion” die Möglichkeit und das entsprechende Umfeld zu schaffen, damit die Kinder wirklich in die deutsche Sprache „eintauchen“ können.

Etwa 95% der Schüler*innen kommen ohne irgendeinen Bezug zur deutschen Sprache an unsere Schule. Im Laufe der Zeit verbessern sie sich, lernen auch die englische Sprache, und am Ende der Sekundarstufe haben wir dreisprachige Schüler*innen, die die Schule nicht nur mit dem bolivianischen Abitur (Bachillerato) abschließen, sondern auch die Möglichkeit haben, die deutsche Hochschulreife zu erlangen. Nach dem Schulabschluss können unsere Schüler*innen ihre Ausbildung für zwei Jahre an unserem Institut der Dualen Berufsschule fortsetzen, wo sich in Kooperation mit der Deutsch-Bolivianischen Industrie- und Handelskammer theoretische und praktische Ausbildung in den angeschlossenen Unternehmen abwechseln. Die Schüler*innen erwerben einen international anerkannten deutschen Abschluss als Kaufmann/-frau wie auch den eines bolivianischen höheren Facharbeiters